¿Porqué se usa el radioCHAT?

La radio por internet permite al alumno un acercamiento con su profesor y sus compañeros en contar con ellos en todo momento, siendo esta una de las mejores características lo que buscamos nosotros como alumnos de educación a distancia es contar con el apoyo de nuestro tutor esperando respuestas rápidas a las dudas que nos surgen.
De acuerdo con Peppino(1991) las características del CHAT son 4:

• Unisensorialidad
• Unidireccionalidad
• Condicionamiento del auditorio (de oir para entretener a escuchar y reflexionar=
• Fugacidad

De acuerdo con Schujer(2005), al emplear la radio como herramienta educativa se debe considerar el diseño de escenarios para permitir la participación de la audiencia, partiendo de sus necesidades, intereses y problemas y posibilitando una programación de acuerdo a sus expectativas.

¿Como se emplea el audio y video para fines didácticos?

El video

Es mucho más atractivo escuchar y ver una telenovela, que escucharla únicamente, disculpen la comparación pero lo mismo sucede con nuestros alumnos.
El material visual ayuda al entendimiento de conceptos, las imagenes son representativas.

Lo del lenguaje audiovisual en actividades educativas permite una generación de las capacidades emocionales y cognoscitivas, ya que una característica de estos lenguajes es la posibilidad de poder tocar la sensibilidad y ver las emociones(Martínez, 1997).

Según afirma Escudero(1978) deberán tener en cuenta en la producción del mismo estará determinada, escencialmente por tres factores:

1. La naturaleza didáctica(finalidad del vídeo)
   
2. La significación (Por medio de imagen tocar la finalidad)
3. El conocimiento (A través de imagen fija o en movimiento)

¿Y el audio?
Es la transmisión de sonidos que puede tocar hasta lo más sensible del ser humano.
El empleo de recursos sonoros, afirma Dale(1966), agrega al curso una riqueza de posibilidades que pocas veces son explotadas y que se pueden combinar con las auxiliares visuales.
El audio provoca que un curso no sea aburrido y que con ello se pueda revivir una primera experiencia.

El sonido se llega a convertir en imagen, cuando escuchamos en nuestra mente construimos conocimiento (La imagen y el audio reconstruyen una realidad).

¿Porqué usa el Pizarrón didáctico interactivo (PDI)

Desde que yo recuerdo en mi época de estudiante de primaria mi profesor utilizaba un gis blanco y un pizarrón verde para mostrarme el abecedario, me enseño como se realizaban las sumas, etc. con el paso del tiempo he sido testigo del avance de la tecnología con respecto al pizarrón tradicional, después mis profesores optaron por utilizar un pizarrón blanco y marcadores especiales para este tipo de pizarrón, y hoy en día se tiene la facilidad de utilizar un PDI para apoyarnos diariamente con nuestra práctica docente.

El PDI es un pizarron electrónico se auxilia de un proyector móvil, un plumón especial y marcar ciertas coordenadas es muy sensible al tacto.

Ventajas

• Por la fácil utilización de aplicaciones diversas se puede trabajar en diferentes niveles educativos.
• No desperdiciamos tiempo en realizar anotaciones ya que este las va generando.
• Se fomenta la interacción con los alumnos y da la oportunidad a la discusión.
• Es atractivo para los alumnos por la versatilidad multimedia haciendo mas atractiva la clase.
• El PDI ayuda a la construcción del conocimiento.
• Se percibe la motivación intrínseca de los estudiantes.
• Obliga al docente a hacer usos de su ingenio, creatividad y conocimientos al preparar un buen diseño instruccional aprovechando al máximo esta tecnología.
  

Hablemos de Aprendizaje Móvil

Aprendizaje Móvil (m-learning)

Hace algunos años al hablar de educación referenciabamos este concepto a un alumno-aula de clases-maestro, con el avance de las tecnologías de la información que han evolucionado a pasos agigantados con respecto a la educación que de tal forma que hoy escuchamos y leemos conceptos tales como computadoras, celulares, internet los cuales son dispositivos que apoyan al aprendizaje " en cualquier momento y en cualquier lugar" no excluyendo el salón de clases, a todo esto llamado Aprendizaje móvil.

Ahora bien uno de sus problemas es el siguiente las pantallas de los celulares por ejemplo son muy pequeñas y se dificulta su visibilidad ya que recordemos que el aprendizaje móvil es para todas las edades.

El aprendizaje móvil trae consigo grandes bondades como por ejemplo si salimos de viaje no es obstaculo para continuar con nuestras actividades de la materia debido a que en cualquier lugar disponemos del sevicio de internet y el uso del celular.

Todo esto hace que me pregunte:

¿Cómo sera el aprendizaje en unos 10 años?